¿Es calidad mantener centros durante cuatro años con los niños en barracones? ¿O que los niños no puedan entrar en una Biblioteca ya que esta también es el Aula de informática? ¿O tener un “servicio” para 40 profesores y profesoras? ¿Calidad es que los alumnos, al no haber un polideportivo en el centro, tengan que desplazarse durante más de cuatro años al polideportivo del pueblo?...

La LOGSE era buena, pero tenía cosas malas como fue la falta de financiación lo que conllevó que medidas para paliar deficiencias, como el “profesor de apoyo”, nunca se llevaran a término.

Si en la LOGSE el claustro de profesores tenía alguna función con la nueva ley nos quita la fundamental, que es vincular la elección del director a la voluntad de los representantes elegidos por el Claustro para el Consejo Escolar.

Por último, la “calidad” que propugna la ministra es confundir la dignificación de la función docente con el autoritarismo. Quieren convertir al docente en lo que fue en una determinada época [el que aplicaba la ideología de la clase dominante en el aula]. El profesor debe ser la autoridad que reprime y que castiga; aunque esto no nos debe extrañar ya que este gobierno arregla cualquier problema social con la represión, con lo que intentando criminalizar al que no piense como él y de paso como decía la canción de Manu Chao volvernos “clandestinos”. De ahí a que vuelva el rezo en la clase sólo queda un paso.